#dentelle #maillesdebase #motiféventail #motifcoquilles
Les mélomanes reconnaîtront peut être le titre de la chanson de James Blunt et si vous voulez l’écouter, je vous conseille cette vidéo : https://youtu.be/J43Z9XKj4DA?t=214 (démarre à 3:34)
Amis crocheteurs et Amies crocheteuses, c’est surtout le nom que j’ai donné à la bordure utilisée dans mon modèle Châle le Millas.
Si vous ne le connaissez pas, vous pouvez retrouver toutes les informations (modèle gratuit) en cliquant ici Châle le Millas
Niveau :
J’attribue ce niveau de difficulté parce que j’ai utilisé la Triple-bride dans ce modèle et cette maille est dans les compétences attribuées au niveau 3, tout comme le fait d’être capable de bien suivre et vérifier le comptage des mailles, faire des mailles régulières, conserver une tension de fil identique tout au long du travail etc… à part ça, les mailles utilisées relèvent du niveau 2.
En indiquant un niveau de compétence élevé, c’est aussi éviter aux personnes qui débutent tout juste de se lancer un peu à l’aveuglette. Je détaille un peu tout ça pour vous éviter d’être déçu, je pense qu’en étant claire sur ce point, cela vous permet de choisir si vous tentez la bordure ou pas.
Je pense que si vous maitrisez la famille des brides, alors vous pouvez vous lancer et relever ce défi même si vous êtes débutant.
Si la famille des brides n’est pas votre spécialité, ne lâchez rien, entraînez-vous !
Je vous ai indiqué, un peu plus bas, tous les liens vers les ressources utiles.
Si vous voulez un cours particulier, et ben pourquoi pas? c’est gratuit, vous pouvez prendre RDV sur ma page Facebook, et on se fait un appel vidéo, via Skype ou Messenger.
Si vous souhaitez partager cette bordure, vous pouvez cliquer sur les icônes des réseaux sociaux (situés tout en bas de l’article) ou vous pouvez partager le lien : https://www.mignoncrochet.com/2021/04/12/bordure-bonfire-heart/
Note 1:
J’ai écris cet article plutôt comme un cours si je puis dire, c’est l’occasion pour moi de transmettre, expliquer comment je travaille, ce que je vois; le tout en espérant vous faire apprécier le crochet et développer vos compétences.
Je vais donc commencer par vous donner les explications de cette bordure dans une version linéaire, c’est-à-dire comment l’utiliser en galon, en la travaillant en rang aller-retours et toute droite, sans angle.
Ensuite, viendra le tour des explications pour la bordure, travaillée avec un angle et en rangs aller-retours.
Pour la version du châle Le Millas, les explications étant nombreuses, je préfère écrire un article entièrement dédié. Châle le Millas
Bien sûr, si vous vous sentez à l’aise, vous pouvez tout à fait réaliser la bordure du châle Le Millas à partir des indications fournies ici.
Voilà mon défi ! Je veux que tous ceux qui se lancent dans l’aventure réussissent !
Mailles utilisées et Abréviations :
- arc. : arceau ou chaînette composée de ml
- arc-1ml arceau d’ 1 ml : le chiffre indique le nombre de ml dans l’arceau
- B : bride
- ch. chainette
- Db : Double-bride
- déb. début/débuter
- der. dernier (-s) dernière (-s)
- EM(-s) enlever le(-s) marqueur(-s) de maille
- END. endroit du travail
- ENV. envers du travail
- env. environ
- esp. espace
- jeté attraper le fil avec le crochet
- m maille(-s)
- M marqueur de maille
- mc maille coulée
- ml maille en l’air
- ms maille serrée
- PM(-s) placer un(des) marqueur(-s) de maille
- préc. précédent (-e, -es, -s)
- rép. répéter/répétition
- rest. restant (-e, -es, -s)
- suiv. suivant (-e, -es, -s)
Point spécial :
Db-2Ens : 2 Double-brides rabattues ensembles, c’est comme une diminution classique, simplement, dans ce modèle on fera la première double bride dans 1 arc.1ml et la 2ème Db sera faite dans l’arc-1ml suiv. Autrement dit, les pieds des 2 Db sont dans les 2 arc-1ml consécutifs.
Aide selon vos besoins :
Ponctuation :
(…) x 4 : répéter les instructions entre parenthèses 4 fois
Notes 2 :
– J’essaye d’expliquer au mieux, donc de temps en temps il y a des annotations dans les instructions indiquées en italique pour différencier le texte.
– J’ai créé cette bordure pour le Châle le Millas et comme j’aime partager avec vous, je vous explique ici comment utiliser ce motif pour vos futurs ouvrages que vous pourrez ainsi personnaliser très facilement.
– Dans ce modèle :
- lorsque la ch. de rotation est d’1 ml, cette ml NE compte PAS comme maille dans le rang, elle sert uniquement à rattraper la hauteur de la maille à faire.
- lorsque la ch. de rotation est de + d’1 ml (donc à partir de 2 ml), ces ml comptent pour la maille dont elles représentent la hauteur (par exemple 3 ml = 1 B, 4 ml = 1 Db).
– Pour un travail en rangs, comme ici, il peut être judicieux de placer 1 marqueur dans la 1ère maille (donc sur la dernière ml faite pour la ch. de rotation ou 1ère ms si le rang commence par 1 ms) et 1 dans la dernière maille du rang travaillé, en faisant suivre au fur et à mesure ce marqueur. (Pour la version avec 1 angle, il sera utile de placer un marqueur dans la maille à la pointe de l’angle – mais je vais en reparler tout à l’heure) 😉
Bon, je pense que vous avez toutes les informations nécessaires pour partir à l’aventure, alors Hop hop hop, c’est partiiiiiiiiiiiiiiiiii !
🤩🥳🥳🤩
Rappel du Matériel utilisé lors de la création :
🧶: Durable Piece of Cake – coloris Carrot 7007 : 400m/100g – 55% coton bio, 45% acrylique (anti-boulochage) – lien vers ces pelotes sur le site de la marque : https://durableyarn.com/fr/fils/durable-colour-cake-piece-of-cake
Crochet : 3.5 mm
Instructions écrites :
-
Version Linéaire – Galon
Règle : Chaînette de fondation ou rang précédent = Multiple de 16 + 1
Pour pouvoir faire ce motif : votre base, c’est-à-dire votre rang précédent – ou votre chaînette de fondation – doit compter un nombre de mailles égal à un multiple de 16, + 1.
Sur le diagramme, la base est représentée par un rang de ms en gris.
Comment savoir si c’est bon, quelques exemples :
- J’ai un ouvrage dont le dernier rang compte 87 mailles. Est ce que je peux faire cette bordure : alors la règle c’est (N x 16) + 1 = 87 ; Ok , un peu de maths c’est parti :
N x 16 = 87 – 1 = 86 => N = 86/16 => N = 5,375…
Réponse : NON, avec ce nombre de départ, tu ne peux pas faire la bordure, le N doit être un nombre sans virgule.
- J’ai un (autre) ouvrage dont le dernier rang compte 145 mailles, Est ce que je peux la faire cette bordure?
(N x 16) + 1 = 145 => N x 16 = 145 – 1 = 144 => N = 144/16 = 9
Réponse : OUI 🎉🎉 ça y est le nombre est entier, tu peux faire la bordure et tu auras donc 9 répétitions du motif WOOHOO !!
🌞
Dans l’exemple pris pour faire le diagramme, il y a 3 répétitions. (donc ma base compte : (3 x 16) + 1 = 49 mailles)
Après votre ch. de fondation ou votre m du dernier rang sur l’ENV. de l’ouvrage, faire 1 ml et tourner votre ouvrage sur l’END.
Rang 1 (END.):
- 1 ms sur la 1ère m (PM), 2 ml, sauter 2 m, 1 ms sur la m suiv., 4 ml, sauter 2 m, 1 ms sur la m suiv., 5 ml, sauter 3 m, 1 ms sur la m suiv., 4 ml, sauter 2 m, 1 ms sur la m suiv., 2 ml, sauter 2 m,
- (1 ms sur la ms suiv., 2 ml, sauter 2 m, 1 ms sur la m suiv., 4 ml, sauter 2 m, 1 ms sur la m suiv., 5 ml, sauter 3 m, 1 ms sur la m suiv., 4 ml, sauter 2 m, 1 ms sur la m suiv., 2 ml, sauter 2 m) x 2 (ou N fois pour vous),
- 1 ms sur la der. m (PM), tourner.
Rang 2 (ENV.):
- 3 ml (= 1 B, PM), 1 B dans la 1ère ms (qui est aussi à la base de la ch. de 3 ml),
- 3 ml, 1 ms sur l’arc-4ml suiv., 9 B sur l’arc-5ml suiv., 1 ms sur l’arc-4ml suiv., 3 ml
- (3 B sur la ms située entre les 2 arc-2ml, 3 ml, 1 ms sur l’arc-4ml suiv., 9 B sur l’arc-5ml suiv., 1 ms sur l’arc-4ml suiv., 3 ml) x 2 (ou N fois pour vous),
- 2 B sur la der. ms, tourner. (n’oubliez pas de faire faire suivre vos marqueurs)
Rang 3 (END.):
- Ch 1 (ne compte pas, mais permet de rattraper la hauteur du rang), 1 ms sur les 2 B suiv., 1 ml, puis faire (1 B, 1ml) sur les 9 B suiv.
- (1 ms sur les 3 B suiv., 1 ml, puis faire (1 B, 1ml) sur les 9 B suiv.) x 2 (ou N fois pour vous),
- 1 ms sur les 2 der. B (dont la 2ème B est la ch. de 3 ml), tourner.
Rang 4 (ENV.):
- Ch 5 (= 1 Db + 1 ml), 1 Db dans la 1ère m (qui est la dernière du rang préc.)
- (1 Db-2Ens en faisant la 1ère Db dans l’arc-1ml situé entre 2 B du rang préc., 4 ml) X 3, 1 Db-2Ens,
- ( 4 ml, (1 Db-2Ens en faisant la 1ère Db dans l’arc-1ml situé entre 2 B du rang préc., 4 ml) X 3, 1 Db-2Ens )x 2 (ou N fois pour vous),
- (1 Db, 1 ml, 1 Db) sur la der. ms du rang, tourner.
Rang 5 (END.):
- 3 ml,
- (3 B, 1 picot, 3 B) sur chaque arc-4ml du rang,
- 1 B sur la dern. m.
Sécuriser, couper et rentrer le fil.
2. Version Bordure – 1 angle
Règle : rang précédent = Multiple de 16 + 14
Cette règle doit être respectée par le côté de votre ouvrage et non pas par l’ouvrage entier.
Il faut compter les mailles ainsi : le dernier rang de votre ouvrage comporte N mailles sur le côté, 1 maille à la pointe (dans l’angle quoi) et N mailles sur le second côté.
Pour pouvoir faire ce motif, votre base – donc le côté de votre ouvrage – doit compter un nombre de mailles égal à un multiple de 16, + 14 mailles.
Après cela vous avez 1 m à la pointe de l’angle, puis le second côté de votre ouvrage contenant un nombre de maille respectant aussi la règle.
Sur le diagramme, la base est représentée par un rang de ms en gris.
Explications :
Pour le 1er côté de votre ouvrage, reprenez les explications précédentes et observez le diagramme pour ajuster le nombre de ml dans les arc. précédents l’angle.
Pour la maille de la pointe de l’angle, suivez simplement le diagramme. Veuillez noter que pour le rang 4 il y aura 1 Tb-2Ens – donc 2 triple-brides rabattues ensemble – au lieu d’1 Db-2Ens.
Pour le 2nd côté de votre ouvrage, reprenez les indications mais à contresens (ou sens inverse) 😉. Donc d’abord observez le diagramme pour refaire comme tout à l’heure, puis utilisez les instructions de la version linéaire pour faire le rang MAIS en lisant les instructions depuis la fin de la phrase vers le début de la phrase. Pour terminer les rangs sur ce côté utilisez les fins de rangs indiquées dans les instructions de la version linéaire.
Diagramme :
Amusez-vous bien !
Ça me ferait très plaisir d’avoir votre avis et de pouvoir échanger avec vous, alors n’hésitez pas à me laisser un commentaire 💬😍
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Bon crochet ! et Prenez soin de vous !
Magali
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Bonjour, en relisant votre texte, je n’arrive pas à lire l’encodage
Aide selon vos besoins :
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Pourriez-m’expliquer ou corriger dans le texte. Un grand merci pour les explications de ce châle. Bon weekEND
Marianne
Bonjour Marianne. Merci d’avoir attiré mon attention sur cette anomalie. Je viens de rectifier. Passez un bon week-end et bon crochet !